Les Petits Soldats du journalisme
de François Ruffin
« Le Centre de formation des journalistes se proclame " la meilleure école de journalisme en France et même en Europe ". Patrick Poivre d'Arvor, David Pujadas, Pierre Lescure, Franz-Olivier Giesbert, Laurent Joffrin et tant d'autres ténors de la presse sont passés dans ses murs.
Pendant deux ans, François Ruffin a suivi leur exemple. Elève appliqué, il a pris en notes les conseils des professeurs et les confidences des " grandes plumes ". Il s'est coulé dans le moule, pour voir. Et il a vu.
" Dans un an, vous serez journalistes, confie un intervenant. Vous entrerez dans ce que j'appelle " le complot de famille ", c'est-à-dire des règles qui peuvent scandaliser les gens mais, bon, c'est comme ça que la machine fonctionne. " Un " complot " que ce livre met au jour : tacites ailleurs, les règles du métier sont ici affichées sans vergogne.
Comme dans un miroir grossissant, le journalisme ordinaire se révèle alors sans fard : la célébration du vide, le mépris du public, la soumission aux pouvoirs, la quête du profit, l'information prémâchée comme seul horizon...
Un récit incisif et insolent qui démonte, pièce à pièce, les rouages de la machine médiatique. »
Confusion entre information et communication, journalistes au service des entreprises, production de masse au détrmiment des enquêtes de fond, dictature de l’actualité qui impose une circulation circulaire de l’info, thèmes et sujets redondants, dictature du lectorat, bref un portrait acide sur les pratiques d’un métier qui constitue la grande majorité du journalisme d’aujourd’hui.
Morceaux choisis :
« Comment définir le bon journaliste ? C’est un technicien routinier, qui bouche les colonnes avec ses articles, recopie les dépêches de l’AFP, enchaîne les micro-trottoires, critique les livres sans les lire, conseil les films sans les voir, remplit de vide, mais vite et sur commande »
« Les étudiants arrêtent quasiment de lire des livres lorsqu’ils passent le seuil de l’école de journalisme, comme s’ils devaient d’or et déjà acquérir et intérioriser les réflexes en vigueur dans les rédactions. »